学校参加第19届高等教育教学督导评价与质保体系运行学术会议

5月8日至10日，第19届高等教育教学督导评价与质量保障体系运行学术会议在广州召开。为主动对标高等教育高质量发展要求，学习借鉴全国高校教学质量建设先进经验，我校组织教学督导团、教务处工作人员一行6人参会学习。

本次会议设置大会报告、三个平行论坛、五个专题工作坊，内容覆盖高等教育质量建设核心领域。我校参会人员全程参与各项学习与研讨活动。在专题工作坊一交流环节，李继猛督导作交流发言，介绍了我校教学督导体制机制、运行模式及工作成效，展示了学校在教学质量监督、常态化管控等方面的实践成果，并围绕人工智能与课堂教学质量评价深度融合等前沿内容，和与会高校开展深入交流探讨。

会议围绕数智化督导赋能教师发展、高校大质保体系构建运行、教学质量闭环改进建设等前沿课题开展深度研讨，为各高校优化督导工作、完善质量治理体系提供了全新思路与可行路径。此次学习有效拓宽了我校参会团队的工作视野，更新了质量建设工作理念，为学校教学督导提质增效积累了宝贵经验。

图1 李继猛督导作交流发言

学校开展2026届本科毕业设计（论文）答辩督查

为严格落实学校教育教学质量管控要求，扎实筑牢本科人才培养质量底线，规范毕业设计（论文）全流程管理，近期，学校组织开展2026届本科毕业设计（论文）答辩专项督查工作。本次督查由学校教学督导团5名专职督导牵头，抽调22名学院督导组成5个督查队伍，深入全校18个承担本科毕业设计（论文）教学任务的二级学院开展巡查工作，全力保障本届本科毕业设计（论文）工作高质量、规范化推进。

本科毕业设计（论文）是检验学生专业综合能力、实践创新素养和人才培养成效的核心教学环节。本次专项督查聚焦全过程、全要素开展质量排查，重点覆盖各二级学院论文评阅审核、答辩资格审查、答辩组织规范、过程记录留存、成绩评定执行、资料归档筹备等核心工作内容。

示范引领树标杆 深耕课堂提质量

为深化课堂教学改革、扎实整治“水课”、夯实育人根基，我校春季学期常态化推进公开示范课督导工作。学校以优课示范领航、骨干立标引路，充分发挥优秀教师辐射带动作用，持续推动课堂教学提质增效。

校院两级教学督导下沉教学一线，常态化开展听课评课、课堂督导工作。督导团队紧扣教学设计、内容架构、课堂互动、教法创新、育人成效等核心环节精准把脉、从严督查，对标优质课堂建设标准，规范教学范式、厚植教学底蕴，全面夯实课堂教学质量根基。

5月，部分学院遴选10余名骨干教师开展示范授课，涵盖电气工程学院彭志华、文学院李婷、食化学院唐君源、药学院粟雯、外语学院付芬及银佳、普爱医学院李幕、法商学院廖倩滢、第二临床学院罗艳华、土建学院胡敏。各位教师立足专业特色，精琢教学细节、创新授课模式，打造精品标杆课堂，充分展现了我校教师精湛的教学技艺与扎实的专业素养。

下一步，学校将择优培育遴选5门左右校级示范公开课，坚持以示范树标杆、以督导促规范、以改革提质量，持续优化课堂育人生态，推动学校人才培养质量稳步提升。

李辉