名师进校传经送宝素养领航赋能师范——理学院开展中学名师系列专题讲座-邵阳学院教务处教学监控与评估中心、教师教学发展中心

名师进校传经送宝素养领航赋能师范——理学院开展中学名师系列专题讲座

来源：时间：2026-06-26

为助力师范生衔接中学课堂，夯实从教综合能力，邵阳学院理学院邀请邵阳市多所中学教学名师，面向2023级和2024级数学与应用数学、物理学师范专业学生开展系列专题讲座，活动由分管实践教学的副院长刘桂香统筹安排，围绕学科教学、班级育人两大核心内容展开。

5月12日，邵阳市第二中学教导主任李茂作《重视实验教学，培养核心素养》专题讲座。他结合新课标要求，从“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四个维度，解析核心素养的内涵与培养路径。

5月14日，邵阳市第一中学副校长杨易军应邀来校作《基于学科核心素养的教学策略》讲座。杨校长结合多年教学管理经验，从“教育本质”“核心素养内涵”“教学实施策略”三个层面展开阐述。他指出，教育的核心是“培养有求知欲、学习热情、终身学习能力的人”，而物理学科核心素养的培养需以“学科知识为载体、学科活动为路径、学科教师为关键、学科考评为保障”。讲座中，杨校长通过“整体化策略”“情境化策略”“活动化策略”等具体案例，指导教师如何在教学中落实核心素养。

5月26日，邵阳市第三中学副校长尹阳鹏带来《核心素养视域下理科生的教学思维塑造》讲座。尹校长针对青年教师常见的“解题思维≠教学思维”“重知识轻素养”等困惑，提出“四大教学思维重塑”：抽象问题具象化、逻辑推导层次化、知识应用场景化、因材施教差异化。

5月29日，邵阳市第一中学创新实验班班主任彭美明《以匠心守初心，以德怀育新人》为题，分享班主任工作经验。彭主任从“初心叩问”出发，探讨“为什么从教？为什么要当班主任？”他指出，班主任岗位是“综合能力的锻炼场”“职业发展的底气源”“幸福感的独特来源”，新时代班主任需做好“思想引领者”“班风建设者”“学情关注者”“家校协同者”四重角色。

6月26日，大祥一中党委书记、正高级老师毛力强应邀作《站稳脚跟，看见未来—新时代师范生的成长之路》的讲座。毛书记用他三十余年深耕基础教育的宝贵经验，以一位教育者的真诚与远见，不仅为学生清晰剖析了当前数理教师的广阔前景与现实优势，解答了大家最关心的编制、待遇、职业发展等疑虑，驱散学生们心中的迷茫，更用生动的案例和朴实的话语，为学生指明了成为一名优秀数理教师所需具备的专业素养、育人情怀与创新精神，勾勒出了一条清晰的成长路径。

每场讲座后师生积极交流，名师针对教案设计、课堂难点、实习规划、职业成长路径等问题答疑解惑。参与活动的师范生纷纷表示，讲座打破书本理论局限，直观了解一线教学真实需求，补齐了课堂设计与班级管理短板。

此次系列讲座是学院校地协同育人的重要举措。学院表示，后续将持续联动本地中学资源，常态化开展名师分享、教学观摩活动，引导数理专业师范生知行合一，锤炼教学本领，厚植教育情怀，成长为素养过硬、心怀温度的新时代中小学教师。