各系：
为加强毕业设计（论文）过程管理，及时了解和掌握毕业设计（论文）进展情况，确保毕业设计（论文）教学质量，教务处将组织对2010届毕业设计（论文）工作进行中期检查。现就有关事项通知如下：
一、检查内容
主要检查本科学生毕业设计（论文）任务完成情况，工作态度、纪律与出勤情况，以及指导教师的辅导、答疑情况，各系对毕业设计（论文）中期检查的组织与实施情况。
二、检查方式与要求
本次检查分两步进行：
第一步：各系自查。要求各系组织各教研室对每个学生的毕业设计（论文）情况进行全面检查。
1．每个学生填写《2010届毕业设计（论文）中期检查登记表》一式二份（表格
在教务处网页下载区或实践教学区下载），指导教师根据学生成果与表现写出评价。
2．各系组织教研室检查，具体组织和安排由各系自定。做好记录，并写出中期检查总结，提供给校检查组参考。
3．各系中期检查要求突出重点，讲求实效，找出问题，及时整改。对那些不主动接受指导教师指导、工作态度不认真、纪律涣散、未按进度计划完成、已完成成果质量低劣、内容大部分雷同、抄袭严重的学生，要提出警告和整改意见。整改意见直接下达到每个学生手中。对提出警告的学生，各系应登记备案，同时召开学生座谈会，采取措施，并对其毕业设计（论文）质量进行跟踪。
第二步：学校检查。主要检查各系自查情况和整改措施。
1．查看各系的自查记录、总结材料、整改措施及执行情况；
2．抽查部分学生毕业设计（论文）资料，抽查学生人数10%左右，名单由检查组确定；
3．查看指导教师指导记录，了解指导教师定期、定点辅导情况等；
4．以系为单位，组织部分学生座谈，人数10%左右，名单由各系确定，并事先组织妥当。
三、检查时间
2010年4月29日—4月30日（具体检查时间见附件）。
附件：1. 2010届毕业设计（论文）工作中期检查安排表
2. 2010届毕业设计（论文）中期检查登记表（自查用）
3. 2010届毕业设计（论文）中期检查评价表(专家用)
4. 2010届毕业设计（论文）中期检查报告(专家用)
教 务 处
2010年4月16日
附件1
2010届毕业设计（论文）工作中期检查安排表
序号
| 系 别
| 检查时间
| 检查组成员
|
1
| 机械与能源工程系
| 2010年4月29日
| 七里坪校区：
组 长 向文江
副组长 陈历湘
将利众
成 员 罗会兰
朱绮维
刘菊春
谭日云
夏克培
刘 延
王业社
|
2
| 城市建设系
|
3
| 电气工程系
|
4
| 信息工程系
| 2010年5月30日
|
5
| 经济与管理系
|
6
| 理学与信息科学系
|
7
| 政法系
|
8
| 中文系
| 2010年4月29日
| 李子园校区：
组 长 王放银
副组长 邓星亮
向书铨
成 员 夏 时
袁光华
陈忠云
曾维宏
秦波莲
|
9
| 体育系
|
10
| 外语系
|
11
| 音乐系
| 2010年4月30日
|
12
| 生物与化学工程系
|
13
| 艺术设计系
|
注:检查地点在各系办公地点,请各系自先做好材料准备和学生座谈安排工作等。
附件2
2010届毕业设计（论文）中期检查登记表（自查用）
学生自查
| 毕业设计
（论文）题目
|
|
学生姓名
|
| 学号
|
| 专业
|
|
根据工作任务与进度安排，至检查日前应完成的工作任务
|
|
译文完成
情 况
| □已译完 □未译完 □未译
|
本人认为工作任务完成情况
| 工作进度：□按期完成 □基本按期完成 □已拖期
工作质量：□较好 □一般 □较差
|
如已拖期，请说明拖期原因及解决
办法
| □工作拖拉 □教师指导不力 □设备条件不具备
□其它
解决办法
|
本人为体现已完成的工作情况，提供下列材料
|
|
指
导
老
师
意
见
| 工作进度
| □较快 □正常 □较慢 □太慢
|
工作质量
| □较好 □一般 □较差 □太差
|
结 论
| □合格 □基本合格 □不合格
|
评价与措施：
指导教师（签名）： 年 月 日
|
系检查组意见
|
组长(签名) ： 年 月 日
|
注：1.中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距。对中期检查不合格的学生提出警告。
2.此表一式二份，一份反馈学生，一份交各教研室备案。
附件3
2010届毕业设计（论文）中期检查评价表(专家用)
系别： 年 月 日
一级指标
| 二级指标
| 评价标准
| 评价等级
| 备 注
|
A
| C
| A
| B
| C
| D
|
1.指导工作
| 1.1教书育人
| 指导过程中对学生要求严格
| 指导过程中体现了对学生的要求
|
|
|
|
| 学生座谈会反映
|
1.2教育态度
| 工作认真，治学严谨，大部分教师平均每周指导不少于二次；进行了阶段检查
| 工作较认真，治学较严谨，平均每周指导不少于一次，进行了阶段检查
|
|
|
|
| 学生座谈会反映；
查教师指导记录
|
1.3指导方法
| 因材施教做好，注重综合能力培养
| 指导过程中基本能做到因材施教并注意能力培养
|
|
|
|
| 学生座谈会反映；查看学生已完成的毕业设计（论文）
|
2.学生状况
| 2.1独立工作情况
| 95%以上学生能独立完成全部工作量
| 80%以上学生能独立完成全部工作量
|
|
|
|
| 抽查 份
独立完成 份
|
2.2进度执行情况
| 95%以上学生能按进度要求进行
| 80%以上学生能按进度要求进行
|
|
|
|
| 抽查 份
按进度 份
基本按进度 份
已拖期 份
|
2.3学风情况
| 纪律严明，学风好，无违纪现象，设计场所整洁
| 大多数学生能遵守纪律，无重大违纪现象
|
|
|
|
| 学生座谈会反映；现场考察
|
3.教学管理
| 3.1各系中期检查
| 精心组织，检查到位，有检查记录、总结材料，整改措施得力
| 进行了布置和检查，有检查记录，有整改措施
|
|
|
|
| 中期检查表；总结与整改措施
|
评价人（签名）：
附件4
2010届毕业设计（论文）中期检查报告(专家用)
系别： 年 月 日
注：此表一式二份；检查组、系各一份。检查结束时，及时反馈给学生所在系。
检查人(签名)：
